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戏曲进校园 家长很满意

文章来源:互联网 发布日期:2019-01-24   
课堂上,孩子们跟着老师学戏曲
河南商报记者 唐韬/摄

  河南商报记者 訾利利 孙科 刘慧丽

  清晨七八点钟的公园,阳光倾洒在几位银发老人的脸上,有人拉弦、有人打板、有人吟唱……提到戏曲你的脑海里是不是会出现这样的画面?

  可在一所小学,课堂上一群十来岁的萌娃,或跟着戏曲的节奏摇头晃脑,或津津有味地欣赏着戏曲名家唱段,或扯着嗓子来一段经典戏曲,教室里还能看见专注听戏的家长。这所小学是怎样让萌娃爱上戏曲的?

  【萌娃】

  小戏迷也有大梦想

  欣怡是郑州市金水区文化路二小三年级学生,姥爷是剧团的伴奏,欣怡从小在姥爷“咿咿呀呀”的二胡声中长大。

  学校这学期成立了一个戏曲兴趣小组,欣怡成为其中一员。她和姥爷约定,等自己戏唱好了,俩人一起上大舞台演出。

  和欣怡一起的,还有15个孩子,他们都是文化路二小的学生,分布在二至四年级,他们从这个学期开始跟着河南省豫剧院青年团的老师学唱戏。

  这是文化路二小“戏曲进校园”活动之一。学校的戏曲活动丰富,首先是五、六年级的每一位学生都要上戏曲课,每周一节;同时学校还有戏曲社团,每周五下午举办活动;再就是欣怡所在的戏曲兴趣小组。“我们专门邀请省豫剧院青年团的老师教孩子们唱戏。”文化路二小校长金辉说。

  【改变】

  萌娃唱戏 家长跟着改变

  每周二下午,戏曲兴趣小组的孩子们会分成两组,跟着戏曲老师学习戏曲。

  每到周二下午,谢正军就会和女儿一起来到学校五楼的音乐教室,听着女儿清亮的嗓音,露出会心的微笑。

  “孩子学唱戏,改变最大的却是我。”谢正军说,他喜欢读诗、喜欢历史,对戏曲却不感冒,女儿加入戏曲兴趣小组后,他品出了戏曲的好:他喜欢给女儿讲历史,可女儿以前总是不愿意听,现在他会结合女儿所学的戏中主角来讲。

  比如豫剧经典《花木兰》,他会给女儿讲花木兰处于什么朝代,为什么有这样一场战争等。“让孩子知道花木兰不只是迪士尼动画电影里的形象,听着孩子们稚嫩的嗓音唱着传统艺术形式的戏曲,这种美打动了我,这也是一种文化传承。”谢正军说,用女儿爷爷的话说,孩子报了那么多兴趣班,这个最满意。

  【规划】

  戏曲将进入越来越多的校园

  近日,郑州市教育局出台了《关于印发戏曲进校园活动实施方案的通知》。

  通知表示,力争三年内实现全市中小学校所有学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出,将通过课程开设、教师专业培训、特色学校培育等多种形式,开展戏曲文化通识教育。

  通知要求,学校要结合学校教育实际及学生身心特点,选择优秀、经典的戏曲艺术作品演出。通知将戏曲列入课程计划,遵循国家课程要求,积极探索戏曲教学进课堂。

  时间方面,2016年9月开始,试点开展“戏曲进校园”活动。至2018年,在全市范围内全面开展“戏曲进校园”活动。

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